“用300%的热情，换来老人们最纯粹的快乐”。2月5日，90后九江市濂溪区老年大学音乐教师董福顺的微光进社区（基层公益课堂）通过央视新闻朝闻天下温暖了亿万观众。作为九江学院艺术学院的优秀毕业生，他拒绝流量变现，多年深耕银龄教育，将音乐课搬进100多个社区、村庄和养老院，为轮椅上的老人圆四十年歌唱梦，为化疗中的患者送上专属陪伴，用艺术点亮了万千长者的晚年生活。董福顺的坚守与担当，正是九江学院艺术学院深耕人才培养、引导毕业生扎根基层、践行社会服务使命的生动缩影。

铸魂育人：构建“党建+专业+实践+情怀”四维培养体系

“让艺术扎根生活、服务人民，是学院始终坚守的育人理念。”九江学院艺术学院负责人介绍，学院自创办以来，始终以“培养综合素质高、专业基础实、实践能力强的应用型艺术人才”为目标，构建了独具特色的“党建引领+专业素养+实践能力+人文情怀”四维培养体系。学院紧扣立德树人根本任务，立足专业特色与育人定位，凝练打造党建引领特色品牌，推动学院党建工作与教育教学、专业实践、社会服务深度融合；在课程设置上，学院不仅夯实学生的专业功底，更将“基层服务”“社会责任”深度融入教学全过程——音乐学专业开设“老年音乐教学法”“公益演出策划”等特色课程，环境设计专业聚焦“乡村人居环境改造”“老龄化康养空间设计”，绘画专业强化“公益美术创作”“非遗传承实践”，引导学生用画笔记录基层生活、传递民生温度。

实践平台是人才成长的沃土。学院打造了24个覆盖城乡社区、文化场馆、乡村学校的校外实践基地，组建了后浪设计社、濂溪音乐社、五柳舞蹈社、陶艺工坊等十余个特色社团，常年组织学生开展公益演出、艺术支教、非遗传承等社会实践活动。董福顺在大学期间便积极参与社区志愿服务和校园公益演出，正是这样的实践经历，为他日后深耕基层老年教育埋下了种子。“大学四年，琴房的灯光和志愿服务的烟火气，让我明白艺术不仅是舞台上的光鲜，更是走进群众心里的温暖。”董福顺在返校讲座中这样分享自己的成长感悟。

学院还通过“以赛促学、以讲促思”的方式强化育人成效。近年来，邀请行业专家、基层优秀校友开展专题讲座几十场，其中董福顺以“成长的脚步”为主题的分享会，向600余名师生讲述了自己从青涩学子到基层文艺服务者的蜕变历程，引发强烈共鸣。在各类专业竞赛中，学院始终鼓励学生聚焦基层需求开展创作，一批反映乡村振兴、社区治理、老年关怀的作品屡获佳绩，进一步强化了学生的基层服务意识。

扎根基层：毕业生在广阔天地绽放青春光彩

从鄱阳湖畔的村庄到浔城的老旧社区，从非遗传承课堂到乡村美育讲台，九江学院艺术学院的毕业生们正以专业所长赋能基层发展，在赣鄱大地上书写着青春华章。除了董福顺的老年音乐公益项目，越来越多的毕业生选择扎根基层，在平凡的岗位上实现人生价值。

2025年暑期，“三下乡”志愿者服务队深入抚州乐安县，将傩舞非遗传承、桑蚕文化传播与生态环境保护相结合，用艺术赋能乡村振兴，展现了新时代青年的责任与担当。服务队还深入湖口县付垅乡，开展了为期10天的青阳腔非遗传承与乡村支教活动。队员们将戏曲身段融入舞蹈教学，用剪纸、粘土创作解读脸谱文化，在乡村儿童心中播撒下非遗传承的种子。活动中，队员们不仅向市级代表性传承人饶江钗系统学习青阳腔的唱腔特色与“滚调”艺术，更创新设计了“戏曲+手工”“戏曲+体育”等趣味课程，让“戏曲活化石”在互动体验中焕发新生。当地村民纷纷点赞：“大学生把高雅艺术送到家门口，让孩子们感受到了传统文化的魅力。”2025年11月，学院青年志愿者服务队走进东城小学，开展“艺绘童年，筑梦同行”美育支教活动，通过“四季的色彩”“创意绘画”等六类主题课程，为乡村儿童播撒艺术种子，这些实践经历让学生在求学期间便深刻体会到“艺术源于生活、服务人民”的真谛。

董福顺的成长轨迹是学院毕业生扎根基层的生动写照。2017年，一次偶然的代课经历让他与老年教育结下不解之缘。面对传统教学模式效果不佳的困境，他结合大学期间习得的专业知识与服务经验，创新教学方法，让老年课堂充满欢声笑语。走红后，面对纷至沓来的流量变现橄榄枝，他毅然选择坚守初心，将课堂搬到更需要的地方——社区、村庄、养老院，用脚步丈量基层需求，用歌声传递温暖力量。如今，他的公益足迹已覆盖100多个服务点，而他的目标是走遍九江2000多个社区、村庄和养老院，让艺术之光照亮更多长者的晚年生活。

在就业观引导上，学院建立了完善的基层就业扶持机制。通过政策宣讲、校友分享、实习对接等多种方式，鼓励毕业生留赣留浔、就地就近就业；将基层就业与评优评先、升学深造挂钩，为投身“三支一扶”“特岗教师”等基层项目的学生提供专项支持。近年来，学院毕业生中三成以上选择扎根江西本土，在基层教育、文化传承、公共服务等领域发光发热。环境设计专业毕业生创办的设计企业，深度参与乡村人居环境改造项目，让艺术设计赋能乡村振兴；音乐学专业毕业生组建的民间艺术团体，常年为乡镇群众送上免费演出，让艺术之花绽放在基层沃土；舞蹈学专业毕业生投身“新农村少儿舞蹈美育工程”，让乡村儿童感受舞蹈魅力，助力美育均衡发展。陶艺工坊的师生则携手九江市青少年宫，推出“柿柿如意”“萌鸮探秘”等系列美育活动，让传统陶艺技艺在青少年心中生根发芽。

服务社会：以艺为桥传递温暖与力量

“艺术的价值，在于回应人民的需求，在于传递温暖与力量。”九江学院艺术学院始终将社会服务作为办学的重要使命，依托学科优势主动对接社会需求，用专业能力为社会发展赋能。学院组建的九江交响乐团、九江青年歌舞团，常年开展“高雅艺术进社区”“文化惠民演出”等活动，每年惠及群众逾万人次；作为江西省非物质文化遗产研究基地，学院师生深耕青阳腔、陶瓷艺术等本土文化传承，参与的“中国非物质文化遗产传承人群研培计划”，为传统技艺的活化创新注入了青春力量。

在董福顺的影响下，越来越多的学院师生加入基层服务的行列。他的公益团队中，有多名学弟学妹主动参与志愿服务，将课堂所学转化为服务群众的实际能力；学院近期启动的“艺暖基层”专项行动，整合音乐、舞蹈、设计等专业力量，为社区、养老院、乡村学校提供定制化艺术服务，让艺术温暖更多需要关怀的群体。董福顺独创的“四菜一汤”练声法、“魔幻甩手操”，不仅让老年音乐教学更具成效，也为学院相关专业教学提供了鲜活的实践案例，目前学院已将其融入“老年音乐教学法”课程，实现了实践成果向教学资源的转化。

新春的暖意仍在蔓延，九江学院艺术学院的师生们正以艺术为桥、以爱心为炬，让更多人感受到文化的温度与青春的力量。从课堂到基层，从校园到社会，他们用坚守与担当证明：艺术不仅能装点生活，更能照亮人心、赋能发展；而扎根基层的青春，终将绽放出最动人的光彩。未来，九江学院艺术学院将继续深化人才培养改革，引导更多青年学子以专业所长服务基层、奉献社会，为践行习近平文化思想、弘扬中华传统美德书写更精彩的青春答卷。

艺术学院供稿

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