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中国高校校报协会2016年年会暨首届中国高校传媒发展高端论坛举行

作者:宣/文 发布时间:2016年11月24日 15:57浏览次数:

  11月18日,全国330多家高校的500多名校报工作者来到杭州,参加了中国高校校报协会2016年年会暨首届中国高校传媒发展高端论坛。会议深入探讨了高校传媒发展与媒体融合。会议由中国高校校报协会主办、浙江大学协办。江西省高校校报常务理事、我校校报编辑部主任李龙参加了本次会议。

 

 

  本次年会的一大亮点是“中国高校传媒发展高端论坛”,它是中国高校校报协会首次策划并开设的高端学术论坛,论坛以“媒体融合——从大数据、新媒体看中国高校校报未来发展”为主题,一批业界总编、学界专家和对校报有着深厚感情和深入思考的资深高校新闻宣传工作者,共同探讨新时期中国高校校园媒体融合与校报繁荣发展转型。这一全新打造的学术品牌提升了报协年会的学术品质。

 

 

  在当日上午的开幕式致辞中,中国高校校报协会理事长、清华大学校务委员会副主任韩景阳指出,媒体融合发展是传媒领域一场重大而深刻的变革,是一项复杂的系统工程。他希望全国校报工作者们认真学习领会习近平总书记重要讲话精神,立足传统媒体,发挥自身优势,运用先进技术,走向网络空间,加快推进高校传统媒体与新兴媒体深度融合发展,不断巩固壮大高校主流宣传阵地和主流舆论,积极探索媒体融合发展新路径,共同提升高校主流媒体的传播力、引导力、影响力、公信力,为党的新闻事业、为中国高等教育事业的发展作出应有的贡献。

 

 

  浙江大学党委副书记胡旭阳在致辞中指出,高校校报不仅是传统媒体的典型代表,也是高校新闻舆论宣传的主要阵地,在不同时期的高等教育发展中发挥了不可替代的作用。研究探索新时期中国高校传媒发展趋势,对于进一步推动全国高校校报事业的改革发展、提高高校宣传思想工作实效、营造良好的校园育人氛围具有十分重要的意义。

 

 

  教育部社科司出版处处长田敬诚在致辞中认为,作为高校中的主流媒体和新闻宣传的重要阵地,高校校报在传播高校教学科研重大成就、扩大高校影响力、增强师生文化自信和学校向心力等方面具有重要作用。并表示教育部社科司将一如既往地支持高校报协的发展,同时希望高校校报依托丰富的内容资源和高素质的受众群体,在媒体融合发展方面探索出一条富有借鉴意义的新路。

 

  华东交通大学党委副书记汪立夏在致辞中指出,在媒体融合的新形势下,高校校报应该开阔境界、提升素质、拓展手段,重新闪耀和散发魅力,为高校师生打造一个精神守望的世界。星海音乐学院党委副书记李振连表示,高校报协在新一届理事长单位清华大学的带领下,具有了更强的向心力和凝聚力,高校校报在媒体融合发展的探索中大有可为。

 

  开幕式由中国高校校报协会常务副理事长、清华大学党委宣传部部长张佐主持会议。之后,中国高校报协副理事长、秘书长,清华大学校报主编卢小兵就协会2016年度工作作了报告。中国高校报协自2015年12月换届、由清华大学接任第六届理事长单位和秘书处工作以来,顺利完成了换届交接,在改革完善“中国高校校报好新闻”评审机制、加强协会基础建设、品牌建设和党建工作等方面进行了一系列工作。未来协会将重点推进规范化、信息化建设和学术建设,力争为推动新时期高校校报创新发展作出新的贡献。

 

  浙江大学党委宣传部部长应飚就浙大新媒体建设及媒体融合的探索实践作了经验交流。“中国高校校报好新闻”消息、通讯、言论、版面、图片类评委代表对参评作品作了讲评。

 

  当日下午举行的首届“中国高校传媒发展高端论坛”主题演讲环节,清华大学新闻与传播学院教授沈阳通过一系列大数据和生动案例,深入分析了各类新媒体的演变路径和发展趋势,并与校报工作者们共同就如何在新媒体时代做好“把关人”、挖掘新的内容“痛点”、高校校报未来出路等问题进行了交流。浙江日报报业集团总编辑鲍洪俊介绍了浙报集团“三圈环流、三端融通、三点发力”的媒体融合探索,分享了浙报集团在技术革新、体制创新和内容品质提升等方面的改革经验,对高校媒体平台和话语风格的融合创新提出了建议。

 

  在高端访谈环节,来自全国10所高校的宣传部长、校报主编畅谈了各地区、各高校媒体融合的态势和校报发展的创新举措,围绕高校校报如何主动“拥抱”互联网思维、坚守内容品质、创新传播方式等话题进行了深入探讨。

 

  中国高校校报协会是国家一级协会,在全国高校中具有广泛影响。自1993年成立以来,协会以团结中国高校新闻工作者、推进高校新闻宣传工作、培养优秀新闻工作者和新闻管理人才为宗旨,为中国高校新闻事业的发展、高校校报的正规化建设和高校宣传事业的整体提升作出了重要贡献。协会每年组织一次“中国高校校报好新闻”评选,每两年组织一次“中国高校校报好论文”评选活动,每年召开年会,为全国高校校报工作者提供了学术交流和业务学习的良好平台,成为全国校报工作者的精神家园。

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