12月18日、21日， 九江学院2019年青年教师课堂教学竞赛（决赛）在香远楼417和文理实验楼409两个录播教室顺利举行。决赛由教务处主办，共有44位从二级学院初赛中脱颖而出的青年教师参加了决赛。决赛分文科组、理科组、工科组、思政组四个组进行，竞赛形式与江西省高校青年教师教学竞赛一致，竞赛内容由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%。
决赛前，教务处组织召开了教学竞赛评委工作会，会上王侃民处长对莅临指导的二十位专家评委表示欢迎，对竞赛评分规则和注意事项进行了介绍。
简短的评委会后，决赛随即拉开序幕，参赛选手按照事先抽签确定的比赛顺序，依次于赛前20分钟，在工作人员的组织下，从提前准备好的6个教学节段中现场抽取比赛节段号，并进行该节段课堂教学的现场展示，之后，参赛教师从教学理念、方法、过程、效果等方面撰写“教学反思”，从学理上分析如何进一步完善细节，提升教学效果。
此次比赛，参赛选手潜心研究教材，精心设计教案，积极创新课堂教学模式，充分利用多种教学方法，积极创设师生互动的课堂教学，注重互联网+环境下课堂教学设计与实施，注重课程思政和创新创业元素的融入。赛场上，他们有的温文尔雅，有的谈吐幽默，有的思维敏捷，有的严谨求实；他们时而评唱结合、时而循循善诱、时而慷慨激昂，充分展现了自己的教学风采和独特的教学方法，彰显了我校青年教师的教学风范。
经过紧张激烈的角逐，各组参赛选手均完成比赛各环节内容。专家评委从教学设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、教学反思等多方面对参赛选手进行了客观评价打分和组内排序，共评选出19名获奖教师。
青年教师教学竞赛的根本目的是“以赛促教”。通过竞赛，锤炼青年教师教学基本功；考核青年教师教学的认知能力、设计能力、实施能力、驾驭能力，促进青年教师教学技能的提高。本次教学竞赛是对我校青年教师教学能力和水平的一次全面展示和检阅，同时也是学校积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入贯彻落实新时代国家高等教育新要求，进一步加强师资队伍建设尤其是青年教师教学能力提升的强力举措，为全面提高学校人才培养质量做出了积极的推动作用。
本次比赛各组脱颖而出的选手，拟将代表学校参加2020年“江西省第四届高校青年教师教学竞赛”。
部分学院教学副院长和部分新入职教师在竞赛现场观摩了比赛。教务处对竞赛进行了全程网络直播（校内局域网）。
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