8月23日上午，学校召开党委会，传达学习中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》（以下简称《意见》），研究我校贯彻落实意见。党委书记赵伟主持会议。
会议指出，培养什么人，是教育的首要问题。高校的主要任务是培养合格的社会主义建设者和接班人，思政课是实现这一目标的主阵地。《意见》针对制约思政课建设的关键问题，明确了深化新时代学校思政课改革创新的重要意义和总体要求，提出了从大中小学思政课一体化的角度完善思政课课程教材体系，建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，加强党对思政课建设的领导等重要意见。
会议认为，《意见》的印发，恰逢其时，为新时代学校思政课改革创新规划了“设计蓝图”，是新时代加强思政课建设的根本遵循。《意见》提出的20条举措，非常具体、可操作性强。
会议强调，要提高站位，强化学习贯彻《意见》的政治自觉。坚持学校党委对思政课建设的全面领导，把加强和改进思政课建设摆在突出位置；坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，把社会主义核心价值观贯穿教育全过程。要精准定位，全面把握思政课改革创新的正确政治方向。深刻认识和把握思政课是落实立德树人根本任务的关键课程这一定位，进一步加强对思政课育人功效的认识；深刻认识和把握办好思政课关键在教师这一重要论述，更加自觉地把“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”落实为教师的行为准则，引导广大教师积极投身于新时代思政课改革创新中，不断增强思政课的感染力和实效性。要落实到位，切实提升思政课的育人成效。加强思政课队伍建设，按标准配齐思政课教师，加强对思政课教师的培训，不断提高思政课教师整体水平；强化现代信息技术与思政课的深度融合，增强思政课的吸引力、穿透力、亲和力，提高思政课的教育教学效果。坚持问题导向，在总结以往思政课成效的基础上，不断探索课程建设和发展的新模式，确保思政课育人成效。
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