为积极响应党中央及学校的号召，将“理论自信、道路自信、制度自信、文化自信”教育融入专业教育之中，2月27日下午，电子学院召开课程思政实施方案汇报研讨会。党委书记孙小明、副院长胡日新、四门课程思政的负责人及课程组教师参加了会议。会议由胡日新副院长主持。
这个学期电子学院推选了四门比较有示范性的课程来进行试点，分别是游芳老师的《电机与拖动基础》、丁文斌老师的《单片机原理及应用》、库进锋老师的《光电显示技术及应用》、李晓妮老师的《通信原理》等四门课程。
会上，胡日新副院长就课程思政工作提出了几点要求：课程思政的教学大纲必须经过审核后方可实施；课程思政的授课计划要特别的标注出课程思政的思路和安排；教案中需增加相应的教学环节设计；教学执行过程中，要陆续安排研讨、听课和示范性公开课等活动；相关工作人员做好素材收集、资料整理、总结等工作。要求此次的四门课程思政，从第二周开始实施，本周内务必把方案定下来。
随后，丁文斌老师、游芳老师、库进锋老师、李晓妮老师分别对自己所负责的课程进行了说明，概述了课程思政的引入及安排思路，并就大纲、授课计划、教案中的设计、实施方案做了详细的说明。
最后，孙小明书记表示：从此次的汇报情况来看，自上学期期末课程思政的工作任务启动以来，大家都高度重视，各项工作正有序开展并逐步落实，此次的汇报总体良好。孙小明书记说：课程思政方面，大家不要局限于内容，要做到四个体现：一是教师的示范性体现，例如时间观念、着装、言行举止等；二是教学内容上的体现，例如中国梦的实现、创新创业等；三是教学安排上的体现，如何改革要留有痕迹，安排的细节及说明要留下相关的材料；四是教学要求的体现，例如教学的思路、要素、环节、重点等。做到以上几点，让我们每一门课能够丰富的体现课程思政，认真的创造性的把这个事做好，做出自己的特色。
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