12月27日下午，江西省千百十工程省级学科带头人，我校特聘教授、博士生导师罗来武教授，应邀在逸夫图书馆报告厅作了题为“重新认识教育，来自认知神经科学的观察”的讲座。校党委副书记魏立平出席，副校长查振华主持报告会，相关职能部门和部分二级学院负责人，教师和学生代表一百余人聆听了讲座。
罗来武教授在讲座中提到，庆祝改革开放四十周年大会前不久在北京召开，我国实施改革开放以来，用四十年走完了西方用一百多年将近两百年走的路程，取得了奇迹般的成就，成就的取得有诸多原因，其中教育是一个重要的原因。在经过改革开放四十年后的今天，中国也进入了一个新的时代，我们过去可以靠知识、专业、市场营销行为等等方面的模仿来取得快速发展，但在未来的发展历程当中，仅靠模仿是行不通的，必须提高和掌握科学技术的制高点，前不久中美贸易争端背景下的中兴通讯事件更是敲响了警钟。
罗来武教授强调，我国科研技术基础还比较薄弱，而这正和我们科研、教育水平密切相关。我们要实现中华民族的伟大复兴，前提是教育和科研方式的伟大创新，需要重新认识教育，教育的目的是学以成人，而现在的应试教育并不能让学生完全变成一个健全的人，是不适应未来社会发展的。作为一个健全的人，除了智商正常外，情商和身心也要比较健康。
查振华副校长作了总结，他指出，罗来武教授的报告内容丰富，深入浅出，有很强的科普趣味性。他从三个现实的角度认知教育，打通了自然科学、社会科学和人文科学三大学科领域，还穿插了神经科学、心理学、社会学等诸多学科的前沿知识，充分体现罗教授多学科深厚的学术造诣。他相信在听了罗教授的报告后，对激发在座师生的想象力和创造力都有所帮助，在经过一番探讨后也对教育有了更多不一样的认知。
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