一、建设目标

    三年内建设一个由教授指导下的包括教授、副教授、讲师组成的结构合理的线性代数课程教学团队。
    三年内完成《线性代数》校本教材的修订，开展多媒体教学实践，争取三年内本课程部分或全部实现多媒体教学。
    三年内申报一个省级的《线性代数》课程的教改课题，重点研究《线性代数》课程的学习方法和教学方法，使研究的成果能对本课程的教学有实质性的指导作用。
    在进行学生访谈和教师讨论的基础上，对现有的教学大纲和教学计划进行修订，,使教学更符合各专业的要求。同时制订出不同专业的《线性代数》课程考试大纲和试题库。

二、教学目标

    三年内通过一系列的教学改革，使学生的《线性代数》课程的考试成绩有大面积的提高，不及格率和补考率都控制在百分之五以内。通过开发网上答疑系统和学术讲座等多种形式提高学生的学习兴趣。