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本报九江讯 （通讯员冯健、李勤合 记者练炼）九江学院积极履行社会主义大学文化传承创新使命，将弘扬优秀传统文化与学校顶层设计、学科建设与科学研究、专业建设、素养教育及对外文化传播等相结合，构建起多形式、多层次弘扬优秀传统文化的长效机制。 九江学院将弘扬优秀传统文化与学校学科建设和科学研究相结合。学校依托庐山、长江、鄱阳湖等地缘优势，建设“山江湖”学科群，积极依托以庐山为地标的优秀文化资源构建大文科学科群，形成了以“陶渊明研究”、“陈寅恪研究”为特色的主要研究方向和研究群体。学校庐山文化研究中心是江西省人文社科重点研究基地，连续多年推出“庐山文化研究丛书”，目前共出版4辑，其中第4辑获得2013年国家出版基金资助。 同时，学校将弘扬优秀传统文化与学校专业和课程建设相结合。学校文学与传媒学院、艺术学院在对外汉语专业、音乐专业、美术专业等专业中植入传统文化课程，特别是九江本地优秀传统文化元素，如书院文化、湖口青阳腔、瑞昌剪纸等，将国家非物质文化遗产继承人作为客座教授请进课堂，将实践教学基地建设到田间地头和社区。优秀传统文化找到了继承人，学校专业建设有了更多生长空间。 学校还将弘扬优秀传统文化与学校素养教育相结合。学校将国学素养教育作为学校特色教育办学目标，在全校学生中开展“培养一项高雅的爱好、学会两项体育运动、背熟七篇经典古文活动。 此外，九江学院将弘扬优秀传统文化与对外文化传播相结合。该校获批建设国务院首批华文教育基地、成立了汉语国际推广领导小组、获批在柬埔寨王家研究院和美国萨凡纳州立大学建设孔子学院。同时，省教育厅批准九江学院在白鹿洞建立全省第一个汉语国际推广基地。该校学者的专著《〈论语〉的公理化诠释》被国家汉办推荐为孔子学院读本，该校主编的《实景式对外汉语教材》是江西省第一本自行编写的对外汉语教材。学校每年都有教师和学生由国家汉办派往世界孔子学院担任教师，承担着对外弘扬优秀传统文化的光荣使命。（江西日报——大江网——中国新闻网——网易新闻网2014年5月28日 http://www.jxnews.com.cn/jxrb/system/2014/05/28/013127940.shtml） |
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